Met leerlingen naar een voorstelling, en dan?
Betekenis geven aan wat nieuw en anders is
Ontdek hoe je kinderen kunt helpen om meer te zien en te ervaren bij een voorstelling. Met behulp van drie routes daag je ze uit om verschillende betekenissen te ontdekken en leer je ze omgaan met wat nieuw of anders is. Ook kijken we naar jouw rol als begeleider. Door zelf een open en waardevrije houding aan te nemen moedig je leerlingen aan om hun verbeelding te gebruiken, zich in te leven in anderen en hun eigen voorkeuren te ontdekken.
Na deze workshop weet je hoe kijken naar kunst bijdraagt aan de ontwikkeling van leerlingen. Je kunt ze direct begeleiden in het proces van betekenisgeving.
“Ik krijg meteen ideeën hoe lessen anders, spannender kunnen. Duidelijke uitleg en veel actieve momenten.”
Leerkracht in Zwijndrecht